Opetan joka tiistai työväenopistossa tietotekniikan perusteita. Osa HAMKin luennoista järjestetään tiistaisin, enkä siten tietenkään pääse osallistumaan niihin. Osan luennoista voin katsoa jälkeen päin tallenteina, mutta korvaavat tehtävät minun pitää silti tehdä.
Etäopiskelun itsenäinen käyttö -osiossa piti kirjautua HAMKin virtuaaliseen atk-luokkaan Vitkaan. Varasin Kyöstille ja Helille luokan torstain luennon jälkeen ja yritimme kahden tunnin ajan päästä luokkaan ja tehdä pyydetty tehtävä – onnistumatta. Tuon kahden tunnin aikana Googlasimme, katsoimme videoita, luimme ohjeita, yritimme pyytää apua opettajalta Skypellä ja saimme itsemme aikamoisen turhautumisen ja tuskan valtaan. Lopulta minä ja Heli pääsimme koneelle, mutta annettua tehtävää ei siellä pystynyt tekemään. Ohjeet olivat kertakaikkisen huonot!
Heli lähetti seuraavan päivänä opettajalle sähköpostia, jossa kuvasi yritystämme. Opettaja vastasi tähän päivittämällä ohjeita. Itse mietin, kuinkkohan vaikeaa olisi käyttää aikaa yksityiskohtaisten ohjeiden valmistamiseen etukäteen. Rautalankaa saa käyttää runsaasti, kukaan tuskin pahastuu liikaa kuvia, tekstiä ja työvaiheita sisältävistä ohjeista.
Tänään lauantaina kokoonnuimme aamulla 8:30 Kyöstin ja Helin kanssa jälleen Vitkaan. Tehtävän teko onnistui uusien ohjeiden avulla. Aikaa kului 10 minuuttia.
Verkko-opiskelu on ajasta ja paikasta riippuvaista. Aikaa täytyy olla ja pitää löytää oikeaan paikkaan.
Filed under: opiskelu, tehtävät | Avainsana(t): Heli, Kyösti, Skype, tehtävät, Vitka
