Maanantaina ja tiistaina tein melkoisella tahdilla HAMKin tehtäviä. Edelleen mulla on useita luentoja rästissä, mutta tällä hetkellä olen kotitehtävien kanssa tasoissa.
eEemeli-arviointiraadin osalta kävi siten kurjasti, että kaikki tekemämme arvioinnit ja talletukset olivat kadonneet. Jokaisen arvioijan piti arvioida 10 verkko-oppimateriaalia. Itse tein tehtävän tosi huolellisesti, kirjoitin musitiinpanot paperille ja pohdin erilaisia oppimisen näkökulmia. Aikaa materiaalien arviointiin kului useita tunteja. Pyrin toteuttamaan numeerisen arvioinnin linjakkaasti siten että arvioimani materiaalit olisivat verrattavissa keskenään ja kirjoitin runsaasti kommentteja avoimiin tekstikenttiin.
Kun sitten sain sähköpostiin ilmoituksen siitä, että 10 arvionnin sijaan ainoastaan yksi oli tallentunut järjestelmään, pystyin suhtautumaan asiaan todella rauhallisesti. Samalla viikolla olin töissä tyrinyt aika merkittävästi ja saattanut erään henkilön huolimattomuuteni tähden huonoon valoon. Siten ihmisten erehtyväisyys oli tuoreessa muistissani ja aloitin arviointityön alusta uudelleen sunnuntaina.
Maanantaina ja tiistaina ahkeroin eLearning-toimialaan perehtymisraportin kanssa. Tekstiä tuli lopulta kuusi sivua ja olen itse aika tyytyväinen yhteenvetooni. Pitikien tekstien kirjoittamista haittaa kyllä runsaasti se, ettei koneessani ole suomenkielistä oikolukua. Kun teksti on aktiivisessa kirjoitustilassa, ei virheitä huomaa. Nyt eilen kun selasin läpi raportin, niin olihan siellä aika reilusti kirjoitusvirheitä – harmillista.
Myös ope tykkäsi työstäni, sain 5/5!
Tiistaina palautin vielä projektityöni pedagogisen suunnitelman. Projektityöhön liittyen olemme nyt tehneet synopsista, strategiaa, kohde- ja käyttäjäryhmän arviointia sekä tämän pedagogisen suunnitelman. Milloinkohan itse työn toteuttaminen alkaa?
Filed under: projektityö, tehtävät | Avainsana(t): arvosanat, eEemeli, projektityö, raportti, tehtävät
