Marjeta's Weblog

Valmista tuli

marjeta — Thu, 18 Dec 2008 14:12:28 +0000

Palautin tällä viikolla vielä viimeisen tehtävän, eli täytin palautelomakkeen. Portfolion ja muiden töiden opponoinnin tein jo aiemmin tässä kuussa.

Opinnot on siis saatu päätökseen ja tämän blogin päivittäminen loppuu tähän. Toivon runsaasti intoa ja motivaatiota uusille tammikuussa aloittaville opiskelijoille!

Kategoria(t): Uncategorized Tagged: opiskelu

Äänitehtävän palautus

marjeta — Wed, 01 Oct 2008 19:28:34 +0000

Sain tänä iltana valmiiksi äänitehtävän. Tehtävässä oli tarkoitus valmistaa jonkinlainen ääniklippi, jossa yhdisteltiin puhetta ja musaa sekä testattiin erilaisia efektejä. Koneellani on reilu vuoden vanha Audacityn beta-versio, joka kaatuilikin jatkuvasti eikä suostunut tekemään kaikkia tarvittavia efektejä. Jotain pientä sain kuitenkin aikaiseksi ja tehtävän palautettua – kauheasti myöhässä kuitenkin

Opiskelumotivaatio on totaalisesti kadonnut. Moodleen kirjautuessani keskustelupalstojen keskustelut tuntuvat vierailta eivätkä aiheet tunnu koskettavan minua. Seuraavan vuoden opiskelijoille olisi erittäin tärkeätä korostaa pienryhmän merkitystä opiskeluihin sitouttavana yhteisönä. Nyt kun minkäänlaista ryhmää ei ole, ei sosiaalista painetta synny eikä vertaistukea ole saatavilla.

Harmittaa.. Vielä videotehtäväkin pitäisi palauttaa. Lisäksi pitäisi alkaa miettiä miten ihmeessä saan kasattua jonkinlaisen eheän portfolion tästä kaikesta.

Kategoria(t): opiskelu, tehtävät Tagged: audacity, mp3, myöhästyminen, tehtävät

Syyslukukauden alku

marjeta — Thu, 28 Aug 2008 06:18:45 +0000

Kuulin Hannelelta että luennot ovat jälleen alkaneet. Olemme tavanneet Hannelen kanssa jo kahdesti tänä syksynä aamiaisen merkeissä. Tavoitteenamme on laatia raportti yliopiston, Stadian ja HUSin verkko-opetuksesta.

Ajattelimme käyttää raportin kirjoitukseen Google Docsia ja pitää luonnosteluvaiheessa pari ideointikokousta Connect Prolla. Hannele toimii raportissa ykköskirjoittajana, mutta koska asia kiinnostaa minuakin kovasti, tulen varmasti olemaan tiiviisti mukana kirjoituksessa myös.

Jos ei HAMKista muuta jää käteen, niin ainakin tämä hedelmällinen yhteistyö terveydenhuoltoalan ja lääkiksen välillä. Jostain pitäisi löytää aikaa ja intoa kirjautua HAMKin Moodleen ja katsoa mitkä tehtävät jäivät keväältä palauttamatta :-/

Viimeinen sessio

marjeta — Sun, 18 May 2008 08:37:32 +0000

Eilen oli vissiinkin kevään viimeinen Webex-istunto. Nauhoitimme 10 minuutin tallenteen oman projektityömme nykytilasta. Tarkoituksena lienee se, että kuuntelemme toistemme nauhoitteet ja opponoimme.

Olen entistä enemmän pihalla opinnoista. Ryhmämme ei ole maaliskuun jälkeen toiminut lähes millään tavalla. Keskustelualueille ei synny keskustelua eivtkä ryhmän jäsenet jaksa kommentoida toistensa töitä – minä mukaan lukien. Tässä vaiheessa olenkin kaipaillut tuutoria, joka vähän kyselisi tekemättä jääneiden tehtävien perään.

Toinen harmillinen juttu on se, että kaikista palauttamistani tehtävistä ei ole vieläkään tullut arvosanaa ja ne näkyvät Moodlessa yhä palauttamattomina. En ole jaksanut selvittää että eivätkö ne ole tulleet perille vai eivätkö opet vaan ole saaneet aikaiseksi arvioida töitä. Yhä vähän ryhtiä kaipaisin tähän touhuun.

No ehkäpä kesä tekee tehtävänsä ja projektityöni harppaa sillä välin eteenpäin. Pieni ristiriita on siinä, että materiaalini sisältää videota, jonka valmistus opitaan vasta syksyn kursseilla. No ehkä pyörittelen ja viilaan noita Flasheja koko kesän.

Aamiaisella Hannelen kanssa

marjeta — Tue, 29 Apr 2008 17:01:12 +0000

Tapasin tänään Hannelen aamiaisella. Hannele on töissä vastaavanlaisessa oppilaitoksessa kuin minäkin ja meidän työpaikkamme sattuvat sijaitsemaan lähekkän. Opintojen edetessä olemme tuleet siihen tulokseen, että kasvotusten tapaaminen on todella hedelmällistä ja se luo jotain sellaista yhteenkuuluvaisuuden tunnetta, jota ei verkossa synny.

Tapaamisesta innostuneena kirjoitin tänään projektityöni asiakäsikirjoituksen. Työ oli tahmaista, mutta sain kuin sainkin sen lähetettyä keskustelupalstalle. Tähän mennessä olemme kirjoittaneet strategian, synopsiksen, pedagogisen käsikirjoituksen sekä nyt tämän asiakäsikirjoituksen – paljon tekstiä!

Luulin muuten että koulu on tältä keväältä jo loppu. Hannele kuitenkin sanoi, että ens viikolla on vielä luento ja sen jälkeen esittelemme ilmeisesti projketityömme senhetkisen tolan. Hyvä että tuli puheeksi, olisi muuten voinut jäädä huomaamatta.

Lyhyt päivitys

marjeta — Mon, 21 Apr 2008 13:24:07 +0000

Palautin tänään luonnoksen verkkosivusta, josta on jonakin päivänä tarkoitus tulla varsinainen projektityöni. Valitettavasti sikäli mikäli se tulee sijaitsemaan yliopiston palvelimella, on ulkoasu aika tiukkaan määrätty.

Laitan tänne jossain vaiheessa linkin, mutta tällä hetkellä olen vain huojentunut kun sain tehtävän palautettua. Jouduin anomaan viikon verran lisäaikaa, kun olin mitoittanut työmäärän aivan väärin. Onneksi homma on nyt hoidettu ja voin keskittyä muihin tehtäviin. Eilen oli nähkääs jälleen erään tehtävän dedis… huoh.. Kiirettä pitää, mutta sitten opinnot ovatkin tältä keväältä ohitse. Ja-huu!

Kuvankäsittelyä ja kummastelua

marjeta — Sat, 12 Apr 2008 06:17:31 +0000

Olen vähän pudonnut kärryiltä. En ole pitkään aikaan osallistunut verkkoluennolle ja tuntuu että minussa toteutuvat nyt juuri kaikki ne verkko-opiskelua tutkitusti estävät tekijät, joista kirjoitin aikanaan graduni:

Ajanhallinnan vaikeus
Avunsaannin vaikeus
Käytettävyysongelmat oppimisympäristössä
Yksinäisyys

Verkko-opiskelua edistäviin tekijöihin en ole juurikaan törmännyt, enkä tiedä olisiko niistä riittänyt kumoamaan edellisen listan opiskeluista etäännyttävät vaikutukset:

Yhteisöllisyys ja ryhmät
Palautteen anto ja motivointi
Miellyttävä opiskeluilmapiiri
Motivaatio

Olen palautellut tehtäviäkin vähän aikataulusta jäljessä. Tässä liitteenä kuvankäsittelytehtävään tekemäni kuva. Tarkoitus on, että se muodostaisi tulevan projektityöni etusivun bannerin. Näin viikko kuvan tekemisen jälkeen sen värit tuntuvat ehkä vähän tunkkaiselta, eli voipi olla että kuva joutuu vielä kertaalleen leikkuupöydälle.

Itse en ole vielä ehtinyt heilua sairaalassa kameran kanssa. Hain kuvankäsittelytehtävän pohjaksi Flickristä sellaisia kuvia, joiden Creative Commons salli niiden muokkauksen ja julkaisun.

Moodlen seuraamisen vaikeus

marjeta — Sat, 15 Mar 2008 09:26:56 +0000

Tänään aamulla osallistuin mukavalle Flash-luennolle. Tommi jutteli mukavaan tyyliinsä ja demosi koko esityksensä ajan flashia, jakamalla oman työpöytänsä ruutua. Näin nopeasti ajatellen paras tapa opettaa sovelluksen käyttö, lienee esitellä sen käyttöä En tiedä oliko tiistain luennolla ollut dioja flashista ja animaatiosta yleisemmin, mutta ainakin itse pääsin tänään helposti mukaan, vaikka mitään lämmittelyä ja johdantoa aiheeseen ei ollutkaan.

Esityksen aikan Tommi vieraili muutaman kerran kurssin Moodle-sivulla ja huomasin, että siellähän on aktiivinen keskustelu käynnissä. Tommi oli tehnyt kurssin sivun keskustelualueelle kyselyn Flashiin liittyvistä esitiedoista. minä en ollut saanut tästä mitään tietoa, ja huomasin keskustelun tosiaan vasta nyt, lähes viikko sen alkamisen jälkeen.

Kurssin Moodle-pääsivu ei mitenkään vihjaile, että kurssin Yleinen keskustelu -foorumiin on tullut viestejä. Asia on hämmästyttävä, kun kuitenkin elämme RSS-feedien aikaa. Opiskelijan tehtäväksi siis jää päivittäin selata kaikkia kurssien foorumeita, joita on yhteenlaskettuna 21! (Saattaa olla myös vähän vähemmän, sillä opintojaksot näyttivät linkittäneensä myös toistensa foorumeihin). Kohtuutonta!

Osin tästä syystä minulta on jäänyt moni tehtävä viime tinkaan tai kokonaan suorittamatta. Keskustelufoorumeihin sijoitetut tehtävät eivät näy Moodlen päätasolla Tehtävien joukossa, vaan niitä pitää etsiskellä milloin mistäkin. Vähän kiukustuttaa, mutta silti opiskelumotivaatio on korkealla. Flash on niin kivaa

Ahkerointia

marjeta — Thu, 13 Mar 2008 06:52:42 +0000

Maanantaina ja tiistaina tein melkoisella tahdilla HAMKin tehtäviä. Edelleen mulla on useita luentoja rästissä, mutta tällä hetkellä olen kotitehtävien kanssa tasoissa.

eEemeli-arviointiraadin osalta kävi siten kurjasti, että kaikki tekemämme arvioinnit ja talletukset olivat kadonneet. Jokaisen arvioijan piti arvioida 10 verkko-oppimateriaalia. Itse tein tehtävän tosi huolellisesti, kirjoitin musitiinpanot paperille ja pohdin erilaisia oppimisen näkökulmia. Aikaa materiaalien arviointiin kului useita tunteja. Pyrin toteuttamaan numeerisen arvioinnin linjakkaasti siten että arvioimani materiaalit olisivat verrattavissa keskenään ja kirjoitin runsaasti kommentteja avoimiin tekstikenttiin.

Kun sitten sain sähköpostiin ilmoituksen siitä, että 10 arvionnin sijaan ainoastaan yksi oli tallentunut järjestelmään, pystyin suhtautumaan asiaan todella rauhallisesti. Samalla viikolla olin töissä tyrinyt aika merkittävästi ja saattanut erään henkilön huolimattomuuteni tähden huonoon valoon. Siten ihmisten erehtyväisyys oli tuoreessa muistissani ja aloitin arviointityön alusta uudelleen sunnuntaina.

Maanantaina ja tiistaina ahkeroin eLearning-toimialaan perehtymisraportin kanssa. Tekstiä tuli lopulta kuusi sivua ja olen itse aika tyytyväinen yhteenvetooni. Pitikien tekstien kirjoittamista haittaa kyllä runsaasti se, ettei koneessani ole suomenkielistä oikolukua. Kun teksti on aktiivisessa kirjoitustilassa, ei virheitä huomaa. Nyt eilen kun selasin läpi raportin, niin olihan siellä aika reilusti kirjoitusvirheitä – harmillista.

Myös ope tykkäsi työstäni, sain 5/5!

Tiistaina palautin vielä projektityöni pedagogisen suunnitelman. Projektityöhön liittyen olemme nyt tehneet synopsista, strategiaa, kohde- ja käyttäjäryhmän arviointia sekä tämän pedagogisen suunnitelman. Milloinkohan itse työn toteuttaminen alkaa?

Paluu pulpettiin

marjeta — Thu, 28 Feb 2008 18:09:59 +0000

Tänään osallistuin pitkästä aikaa jälleen Webex-luennolle. Oman aikataulun kanssa oli tiukkaa, mutta onneksi Webex-istuntojen aikana on helppo tehdä muitakin asioita. Äänet vaan kaiuttimista ulos ja kotia siivoamaan ja kokkaamaan

Unohdin kehua Jaanan aiempaa luentoa tässä taannoin. Jaana käytti viikko pari sitten Webexiä mukavan innovatiivisesti. Saimme kaikki luennolle osallistujat asettaa itseämme kuvaavan nuolen janalle jonka ääripäinä olivat työskentely yksin – työskentely ryhmässä. Harmi etten ymmärtänyt napata siitä kuvaa. Tehtävä oli kuitenkin hyvin havainnollinen ja aktivoi mukavasti kuuntelijat osallistumaan.

Tänään Jaana jutteli pedagogisista malleista ja jakauduimme jälleen pienryhmiin. Ryhmämme ei ole ollut kovin aktiivinen, tai ainakaan tavannut pakollisten tapaamisten ulkopuolella. Siten olikin hauskaa jälleen kuulla Outin ja Annen äänet ja vaihtaa lyhyesti kuulumisia.

Keskustelu Moodlessa on myös virinnyt ja olen saanut muutaman kommentin palauttamaani tehtävään. Oikein kiva juttu, sillä olen Moodlen sekavuudesta johtuneen turhautumisen lisäksi kokenut myös vähän yksinäisyyttä ja eristäytymistä. Näin kun jää useaksi viikoksi luentojen ja tehtävien ulkopuolelle, niin kynnys hypätä takaisin mukaan kasvaa.

Opiskelu sujuu jälleen ja oma projektityöni on hyvällä mallilla. Tehtäviä pukkaa kuitenkin koko ajan lisää, kaiken lisäksi mulla on pari Webex-luentoa rästissä. Nyt kun olen ollut pari vuotta töissä, olen kokonaan unohtanut sen perustunteen, joka opiskelijoilla on. Varsinaista vapaa-aikaa ei ole koskaan ja jostain epämääräisten töiden tekemättömyydestä aiheutuva syyllisyys kalvaa alati.. No mutta, 1/4-osa on jo takana!